从现在开始
我只会疼你一个人，会宠你
不会骗你答应你的每一件事都会做到
对你讲得每一句话都会真心，不会欺负你
骂你，会相信你别人欺负你，我会在第一
时间出来帮你，你开心了，我就会陪着你开心
你不开心了，我就会哄你开心，永远都会
觉得你是最漂亮的，梦里也会见到你，
在我的心里面只有你，就是这样了！

爱上一个人的七个预兆 ( 经典的最后一条！）
1. 当你正在忙时，却把手机开著，
  等著她/他的短信..
  你已经爱上她/他了

2. 如果你喜欢和她/他两个人单独漫步..
   你已经爱上她/他了

3.  当你和她/他在一起时，你会假装不注意他，
   但是当她离/他开你的视线时，你会 急著寻找她/他...
   你已经爱上她了

4  .当她/他受伤或生病时，
   你会很关心她， 替她/他著急..
   你已经爱上他了
 
5. 当她/他和别人要好时，
   你会感到吃不知其味...
   你已经爱上她了

6. 当你看到她/他那甜美的笑时，
  你的嘴角会扬起一丝得意的笑..
   你已经爱上她/他了

7.  当你看到这篇文章时， 心里想到某个人..
   那么你肯定已经爱上她/他

相信你自己，你能行[大学三年级]

 经由前面两篇文章的介绍，我认为已经将学习的方法介绍清楚了。由于是回忆录，便没有必要完整的去论述整个的计算机学科。这方面可以参考我前面提到的“计算机科学的内涵和外延”，关于理论计算科学还可以参考我的另外一篇文章“计算机科学数学理论浅谈”。在这篇文章中，除了一些理论和技术学习之外，我将着重谈谈技术之外的东西。谈谈如何去用自己学到的知识帮助别人进步……

三年级的学习

 进入大学三年级的学习，基本上专业基础课程就结束了，大量的专业课程和专业选修课程成为了学习的重点。其中包括，Java程序设计语言、计算机原理与汇编、电子商务、计算机网络、模式识别、大规模可编程逻辑与数字系统设计、微型计算机接口技术等课程。


 模式识别这一学科可谓是计算理论的应用经典，其中不乏深奥的数学推导，主要用到的数学理论是概率论与数理统计。这个学科是计算机工程应用方向非常重要的分支之一，人脸识别技术，球体轨迹问题等经典的应用都以模式识别为理论基础。我的老师北京工业大学孙亮教授经常这样戏称模式识别：“何谓模式识别？就是帅哥美女论！帅哥有帅哥的特征，美女有美女的特色，两者的分立点便是模式的不同。

 关于计算机原理与汇编、微机接口等课程我也要澄清一下一个观点。每一个人(包括非计算机专业)，掌握诸如简单的程序设计理论的计算机技术都比较容易，但计算机专业的优势是：我们掌握许多其他专业并不"深究"的东西，计算机原理、体系结构、接口技术等便是。而作为研究计算机科学的人，不能够深入的理解计算机系统结构，在今后的发展中也必将受制约。

关于课余活动与实践——如何去更好的帮助别人

 在正常的课程学习之外，大学三年级作的比较有意义的事情要算是参加了微软创新杯比赛和组建计算机科学技术研究组织了。

 微软创新杯是微软公司举行的全球性程序设计大赛，每年全国都有几百只队伍参加比赛。今年我也凑了个热闹去参加比赛，收获颇丰。首先我们选择的是基于.NET技术的支持二次开发的网上交易平台，但是由于非典的原因，我们的项目最后只剩下两个人实际操作。而且项目时间非常紧迫，从我们排除万难准备仍然参加比赛之日开始，到项目提交，仅仅8天的时间。而前期我们的主要任务是分别深入的学习C#与ASP.NET。一个人在湖南，我自己在北京，我们每天就通过邮件和MSN联系，这大概也不能算是结对编程方法了，毕竟两个人没有实际的坐在一起……项目完成了，8天之内我们不但完成了整个系统，更完成了中英文对照文档24个。最后的比赛却在学校里面就被淘汰了，原因不便在这里公开，不过可以透露的是不完全是技术的原因……

 然而我之于微软创新杯的缘分远没有结束，在全国总决赛的时候，我作为全国总决赛的总技术支持为参赛的20支队伍进行了现场指导和协助调试，在那段时间又结识了不少新朋友。更有幸见到了我在微软高校信息交流中心的几个同事。在微软高校信息交流中心的工作主要是基础科学方面的，最主要的是奉献精神。有些人认为最好自己把时间集中自己学习，效果才最好。我恰恰认为在帮助别人的同时，自己的学术理论水平和技术水平才会更上一层楼，更为扎实的掌握。

 一个人的力量是有限的，如果你觉得自己有能力帮助别人，就应当做到最大的影响力，把你的经验、体会通过各种方式介绍给你相识与不相识的朋友，这样才让你掌握的知识发挥了最大的价值。

 本着这个想法，我连同几位好友一同创办了计算机科学技术研究组织，立足于为中国的大学生提供一些优秀的学习方法，学习体会和原创的学习文章，并以各种方式帮助周围学习计算机科学处在迷惑阶段的同龄人。事实证明，效果是显著的，我不需要做任何的吹嘘，就请大家到我们的技术社区做客吧http://www.cstc.net.cn。在这里不得不感谢一同和我走过最困难时刻的每一位兄弟姐妹 。是你们的无私奉献造就了一个网上学习交流的天空。真诚的感谢你们的贡献。

 在创办了计算机科学技术社区后，每周可能要回几百封邮件，回答得问题相对集中在计算机学习和英语学习上。虽然确实花了我不少时间，但对于我自己来说也是一个总结和再次学习的方式，帮助了别人的同时又取得了进步……

关于做学生干部

 大学阶段先是做班长，半年后开始做学习部部长，副部长。持续的时间大概从大学一年级下学期一直到三年级上学期为止。在这个阶段给与我的最大感受是很多的同学在学习上需要帮助，但我的能力是有限的，学习计算机科学大学前我并没有基础，需要投入最大的力量来提高自己才能够更好的帮助别人，所以从二年级开始我便将主要的精力转到帮助计算机系的学生进步，并在帮助他们的同时自己不断的努力学习扎实自己的理论和实践功底。最后选择了为学院的科技活动作一些贡献，组织了一些程序设计比赛并参与到其中，后来便创建了计算机科学技术网来帮助更多的计算机爱好者。实际上创建这样一个社区虽然很多人在上面得到了不同程度的帮助，但是我自己的受益丝毫不小于任何一个受益者，从他们身上学习理论，技术，使得我们之使得我们之间形成了一个相互促进的良性循环。

昨天，我的大学学习[4]

收获的季节[大学四年级]

四年级的课程学习

四年级的学习仍然是紧张的，大学四年级的我们和其他很多学校不太一样，仍然有很多课程需要学习。而这些课程往往是很重要的 。主要有：计算机体系结构、计算机控制、嵌入式系统技术等等。而在这里特别要提醒很多同龄人注意的就是大学四年级的理论课学习。有些人认为到了大学四年级赶快找一份工作就算了，考研的忙着考研，都无暇顾及课程的学习。有些学校甚至从大学四年级的第一个学期开始就像放风筝一样把学生放出去，到处找工作。试想这样，完全是和大学本科四年的课程设置学习不符的。包括我们学校在内的一些学校之所以在大学四年级还安排很多课程学习并非没有道理，正是因为我们在前三年的课程学习中打下了足够的基础，才有能力继续学习后续的课程，所以学校才把一些难度比较大的科目放在大学四年级学习，而如果这个时候不投入足够的精力学习这些课程，就很可能浪费了本科学习最重要的内容之中的一部分。例如上面提到的三门课程，在整个的计算机科学学科建设中都有相当重要的地位与作用。

嵌入式技术是我最感兴趣的一块，在课程学习中，我们分析了大量的嵌入式软件源代码，印象最深刻的是uc/OS实时嵌入式操作系统的源代码。另外就是ucLinux,在看到老师拿着一个很灵巧的设备上跑着他自己移植的Linux系统的时候，很多同学都表示出了无限的兴起。然而我更喜欢NetBSD嵌入式系统。在于它优秀的跨硬件平台性能，你无须对核心代码做太多的改动，就可以从一个平台移植到另一个平台之上。看到小到手表上，大到服务器，专用计算机上都运行着NetBSD系统的时候，你也会和我一样喜爱它，并立志在这个领域做出一定的贡献……至于嵌入式技术的重要性我认为无需论述，在未来的计算机技术发展中，嵌入式技术将作为非常重要的一个发展分支，主要表现在各种设备的嵌入式系统与应用程序的开发与应用，例如洗衣机上的嵌入式固件，飞机上的嵌入式操作系统等等。另外值得特别说明的就是移动应用系统与其程序的开发，必将成为计算机技术发展的主流之一。

关于计算机体系结构的学习我认为大家应当和计算机原理，微机接口等课程结合在一起学习，构成一个对完整的计算机体系的理解，即使你做程序员，对于计算机体系的深入理解也会使你更好的操纵计算机，使你的程序设计思想更上一层楼。

计算机控制是一个综合性的学科，每当你在一次看到计算机的时候，你都感觉自己能够比昨天控制它多一点点。本着这种思想去学习计算机控制，并试图这样做才会取得较好的效果。工程性课程的理论学习往往收获不是最大的时候，在课程结束后，我们设计了一个简单的计算机控制系统，主要是控制步进电机，使我对理论的学习有了更深入的理解。

收获的季节

9月份是一个收获的季节。2003年9月26日是一个值得纪念的日子，源于我在微软技术上的一些技术储备，协助微软高校关系部做一些工作和热心帮助社区中的同龄人进步，在这一天我被授予了微软.NET全球最有价值专家[Microsoft MVP]的称号。是的，对于这个荣誉，每一个被授予者都感到无尚的光荣。而对于我来说，我认为他是对我不断帮助别人进步的肯定，所以便格外珍惜。每当周围的人需要帮助的时候，我都多了一条理由劝说自己应当帮助他，因为我是一位MVP,记得有一次在我创办的计算机科学技术社区上有一个人留言说自己的Windows正版系统安装有问题，并认为是微软系统的问题，留下了联系电话，我毫不犹豫的给他打了电话，帮他排除各种安装错误的可能，最后判断是他的保户措施不当将安装盘损坏造成的，并非系统有问题，后来他又询问了我一些其他关于微软的产品问题，我都一一作了解答，大概将近1个小时的时间，话费和时间都计算上也算是一笔不小的费用，但通过长时间的谈话，我又帮助了一个人……事实上亚太区的很多MVP都具有高尚的品质，乐于助人，我为自己也身为他们其中一员而感到骄傲。

也是在9月份，我发表了在杂志上的第一篇文章“计算机科学数学理论浅谈”，随后又发表了6篇左右。而到了大学四年级第二学期，在主编amone和恩师myan的邀请下有幸加入了《程序员》杂志社。在这里学到的东西是颇丰的，尤其是每次与北京理工大学金老师，华北电力大学的熊老师以及孟岩先生的交流使我在专业学习上都更上一层楼。

同样是在9月份，电子工业出版社邀请我做《Visual Studio Magazine中文精华合集》一书的翻译工作，我连同几个技术上交流频繁的朋友一同努力完成了这个艰巨的任务，收获颇多，也在此感谢你们的努力和读者的支持。

2004年5月16日，由我和MVP闫诺组织的微软最有价值专家校园技术教育大会在我的母校召开，也为我的大学学习生活作了一个总结。这大会给我的感触很深，中国区北京、广州、江苏等地的20多位MVP都义务的为本次大会的举行作出了最大的努力，很多MVP为了准备第二天的讲座彻夜未眠，目的只有一个，帮助更多的大学生了解业界最新的发展技术，为他们的学习提供一些有意义的建议。大会中同学们表现出来对技术的渴望和对前途的迷茫使我更加坚定了力所能及的帮助周围同学的信心……

临近毕业的日子大家都很清闲，看看电视，打打牌。我却又给自己安排了一个很大的挑战，与国内一名知名译者张晓坤先生一同开始翻译《Agile & Iterative Development》一书，据说这本书是敏捷开发领域一本非常重要的著作，于是不敢怠慢，工作安排是每天14小时的翻译，最后总算对读者有一个负责任的交待……

关于毕业设计

四年级下学期最重要的事情莫过于毕业设计，我的课题是北京市自然科学基金的一个子课题“基于ArcSDE的Web要素服务软件的设计与实现”，在导师喻国宝先生和学科部主任廖湖声先生的教导下，对空间数据库技术和面向对象理论有了一个深入的学习。我的毕业设计课题在我即将上研究生的那个课题组进行，过程是艰苦的，每天早8点到晚11点，除了吃饭时间都泡在了实验室，周末也很少休息，当然，这个阶段的收获也是很多的……

教训便是在这个阶段的课题研究过程中，一定不要三心二意，否则很可能课题不能按时完成。很多同学在这个阶段都忙着工作，最后毕业设计就从网上买一份现成的敷衍，实际上这半年的光阴是本科难得集中学习和研究的时间，浪费了确实可惜……再谈谈我自己的经历，2004年4月份，微软邀请全球的MVP到西雅图参加MVP全球峰会，由于处在毕业设计课题研究的初始阶段，很紧张，所以我毅然放弃了去美国3天学习交流的机会。它保证了我在课题准备阶段投入足够的精力，现在回想起来仍然认为是正确的选择。虽然组织微软MVP校园技术教育大会对同学们来说是一个不错的学习机会，对我自己也是一个提高，但是组织一个一整天，24场讲座的会议需要做的工作不计其数，而正好赶上我的毕业设计。如果这个会议在别的一个时间段，可能影响就不是很大，但是不应当占用毕业设计紧张的学习时间，虽然我抓紧了其他的几乎一切的时间，但是对毕业设计的进度还是造成了很大的影响，以至于最后的工作没有能够按照要求全部完成。教训是刻骨的，在研究生的学习阶段便要投入120%的精力刻苦的钻研。

未来的路，抉择

本科毕业，我有很多的路可以选择。可以得到一份很好的工作，可以去丹麦技术大学留学学习片上系统设计，也同时被保送到母校了北京工业大学计算机学院学习计算机软件理论。工作对我来说并不是一个明智的选择。现在看来，很客观的说我自己还处于一个很初级的学习阶段，理论基础仍然不扎实，理论转化为实践的能力也需要不断的提高，仍然没有做到最好的我自己，仍然需要几年的深造与学习。最终，由于经济原因，我选择了留在国内读研究生，并不是畏惧外面的世界，而是希望在这几年有足够的理论学习积累和技术实践，并在这段时间做一些经济上的积累，计划在硕士毕业后到美国读博士。然而路就在脚下，需要一步一步踏踏实实的走下去。本科阶段的学习现在回想起来仍然荒废了大量的时间，给自己拟定了一个计划便是从本科毕业到研究生毕业这段时间内将主要的精力全部集中在理论和技术的学习上，争取不浪费任何的时间……

临近毕业了，同学们再一次聚会中都哭了，人生有几个四年呢？大学本科生活的四年，就只有一次，四年了，走过黎明前的黑暗，黎明在向我们招手。手里拿着学士证书，再看看硕士生录取通知书，奋斗的四年就这样结束了，新的努力，新的起点又摆在了我们每一个人的面前……

我就读于中国一所普通的高校，名气和中国名校没有什么可比性。但谈不上后悔，因为在大学多多少少有一些学识上的积累，大学谈不上没有一点收获。但收获现在看来并没有自己设想的那样多，原因完全因为自己没有投入更多的精力去学习和进步。回首往事，值得警示自己的地方是很多的，希望自己能够以此为鉴，珍惜今后的每一天学习生活。

潦潦草草的记录了一些文字，给自己的大学学习一个交待，同时也希望能够对同龄人的成长起到一点积极作用。一位阅读了我的大学学习经历的人说看了这些经历希望我能将其中的核心观点提炼一下给朋友们一个相对完整的建议。说实话我既非名家又非教授，建议完全不敢，但可以谈谈我对一个刚刚入学的大学生想说的话……

昨天，我的大学学习[5]

给初学者的建议

起点

大学，人生的一个新的起点，你应当做什么

我想，读到这一系列文章的同龄人大都对计算机科学的学习感兴趣或者本身就是学计算机科学的学生，而对于我们当中的大多数，在上大学前都没有太多的接触过计算机科学，也许有人上过网，完过游戏，基本的计算机操作还是过关的，但这并不是计算机科学，我们在这个领域仍尚未入轨。到了大学，五光十色，吸引我们眼光的事物太多了。然而对于有理想的你，在跨入大学校门之后甚至是之前，是否应当对自己的未来有一个规划呢？在新起点开始之际，请放下手中的游戏，给自己一点点时间思考一下十年寒窗苦读下来的你到底应当为精彩的大学生活做哪些准备……

我的起点是零，永远也不可能学得太好

有些人，包括我自己在内，在最开始接触一个学科的时候都会有这种问题，到底通过自己的努力是否能够学好这个学科。我想答案是明显的，与其你一直徘徊在起点，不如一步一步脚踏实地的做。正如在高中学习的你，通过三年的努力可以考上一所理想的大学。大学阶段的你，通过艰苦的努力仍然会做得很好。试想你现在所取得的一切知识哪个不是从零开始呢？我的大学四年说明了一个问题，虽然起点是零，但是经过四年的努力，在大学四年结束的时候至少不是最后一个，多多少少总有一些收获。只要自己进步的脚步不停歇，给自己一点信心，你的潜力往往超过你的想象。多花一点时间，向大家证明你的实力……

关于学习

如何开始你的专业课程学习

对于计算机系的大学生来说，大部分都是稀里糊涂的开始了自己的学习，开了高等数学课就纳闷这和计算机有什么关系，开了大学物理课还是不知道和计算机有什么关系，有的时候甚至不知道学什么英语又和计算机有什么关系。在大学学习开始前，或者是大学一年级以内，我觉得至少要花2个月到半年的业余时间，仔细了解一下到底你所从事的这个专业有什么用，他所研究的内涵和外延都有哪些？到底每一个课程在整个的专业学习中都占有什么样的地位……要想搞清楚这点，所要花得时间不会短，自己要付出时间，查阅更多的相关资料去体会。很遗憾通过四年的学习我也没有把这个问题完全搞明白，但还是在老师介绍的内容下写了一个提纲，可以借鉴参考“计算机科学的内涵和外延”。有了对专业的了解，你就能站在巨人的肩膀上，很好的审视你所需要学习的学科课程。很多同龄人不愿意花时间去想这个问题，结果便是可能糊糊涂涂的过了四年。

大学阶段哪些课程最为重要

这里谈到了课程的学习，哪门课程是更为重要的。也许你猜想我会说是某某计算机专业课程，例如算法与数据结构、计算机体系结构、编译原理等等。然而我认为这些都是作为一个计算机学科的学习者理所应当很好掌握的课程，无须熬述。而对于每一个学生来说，最为重要的三门课程应当是：大学生思想道德修养，英语和数学。你可能很奇怪为什么会是这三个学科，其实道理很简单。作为当代的大学生，我们的思想都应当是成熟的、进步的，积极进取的。在大学生思想道德修养这门课程中，你将领略到的是作为一名大学生，作为社会的一员，你应当如何演好你的脚色，如何认识事物，如何看待问题，如何与周围的人交往。作为一名大学生以及社会的一员，我们首先是一个“人”，首先需要做一个合格的“人”……

我认为英语的学习不用熬述，任何一位大学生基本上对自己学习的课程和英语的关系。英语，尤其是口语在个人未来发展道路上的重要作用都有一个很清晰的认识。也只有足够强的英语能力，我们才能够和世界高度发展的计算机领域将距离缩到最短，有了这样的认识，何不就从现在开始呢？

数学对人的影响，对整个社会的影响都是巨大的。早在建国初期，华罗庚先生就将经典的高等数学理论应用到了现代化的工业生产当中去。计算机科学的发展更是奠定在数学与现代物理学的基础之上，想要在计算机科学的学习道路上少走弯路，具备一个坚实的数学基础是必不可少的。

正确对待课程理论的学习与实践

我和很多朋友交流过关于理论和实践的关系问题以及孰轻孰重的问题。实际上，很简单的道理，理论是人们从实践中抽象出来，用于更好的指导实践的，而实践更离不开理论的指导。脱离了理论的实践将暴露出诸多的不可控性和不可预测性，对于计算机学科来说，没有理论指导，一切更是空谈。而对于理论来说，如果脱离了实践， 没有用武之地，也就失去了存在的意义。很多同龄人不重视理论课程的学习而空谈要多多实践，积累实践经验，这并不是一个可取之路。

如何学好英语

关于如何学好英语我在这个系列文章的第二篇已经花了一些篇幅说明，在这里只说明一个最根本的问题，就是“应付英语考试不等于学英语”。考试乃以偏概全的考察，实际上从小学开始，我们在传统的课堂上学习的就是“skills of cracking English Test”,而真正的英语学习的目标是“The ability to speak and use English”。正如你的汉语学习是通过家长的口授，在至多3至4年的时间内就能比较自如的进行口头的交流了，而灌上各种考试的所谓英语学习便让你在学了10多年后还是不能正常地交流，学习的方法确实有待考证。其实也很简单：在你学习汉语的时候回想一下，你的父母是否曾经这样教导你 “宝宝，我们学习汉语已经一年了，妈妈给你出张卷子你答一下看看能打多少分？”或者“宝宝，妈妈来教给你一个新的词汇，同时告诉你在这个句子中用的3个错误的词汇，你要记住哪个是对的，哪个是错的，并且能很好的区分它们之间的区别”…….道理很明显了，方法的问题。真正学习英语的方法便是在掌握了一定的语法规则后不断的联系听，说，模仿磁带的发音，尝试和英国人、美国人交流，在模仿、交流中取得进步，用于阅读、交流的英语才是有用的英语。至于课程英语的学习，你也可以取长避短，在课程学习的时候打劳语法基础，并尝试将课程学习的材料作为听说练习的材料，这样对于英语的学习及没有偏离方向，又不会耽误考试的成绩……

关于大学阶段的人生规划

何时以及如何定位自己

前面我们已经论述了在大学的起始点我们应当做些什么，实际上从一个侧面反映了我们在大学入学初的时候就应当对自己的人生做一个规划。但是在大学学习很多因素是不确定的，例如下面将谈到的一个问题，关于自己的专业并不喜欢的问题，遇到这个问题得时候可能就要重新定位自己的人生，但是最晚我想1年级学习结束也应当对自己有一个交待。

我到底要什么——如果不喜欢自己的专业应该怎么办

我曾经从学弟那里接到过类似的几封信件，主要得思想是表达自己不喜欢计算机，也不知道自己喜欢什么，不知道下一步该怎么办。遇到这样的情况，我们不能冒然作出决定，审视自己的思想。可以想想自己是因为不了解这个科系而对它有恐惧感还是了解了整个学科后丝毫找不到自己的兴趣点。如果是由于自己的不了解而心生恐惧，想要逃避，我建议你先花一些时间了解一下自己学的学科整体概貌，也许某一个方向便是你所感兴趣并愿意长期学习和从事相关工作的。如果你现在还不确定自己喜欢什么专业什么方向，那么更要冷静得思考，到底自己希望向什么方向发展。如果是了解了整个学科后仍丝毫找不到自己的兴趣点，并且你确实有一个自己非常喜欢的专业，那么看看学校有没有换系的可能性，如果有，应当尽早得作出果断的决定。微软全球副总裁，尊敬的李开复博士就是一个很好的例子。开复博士在自己学习一年的法学系发现自己并不喜欢的时候，并预见了自己在这个领域不会有太深造诣的时候毅然选择了重读计算机科学，最后他的选择为他的成功奠定了一个坚实的基础。

为了自己的理想需要付出足够的努力

人常说年轻人要立长志，不要常立志。把时间花在一个伟大志向，过几天又变了，这样很浪费时间，也不会有很好的结果。一但确定了自己的理想，就要付诸100%的努力完成自己的梦想，为自己的人生，为你周围的人、社会创造一个辉煌。如果选择了不断学习，争取做一名科学家，那么从立志的当天开始就要为这个目标做各方面的准备，刻苦钻研理论知识，搞好实践，努力分析问题，善于发现问题。付出总有回报，成功在向我们每一个人招手。

为人处事

如何与人相处

刚刚入大学，我们就接触到了很多新的面孔，新的老师。这些人将陪伴我们渡过丰富多彩的四年大学生活，有些将成为终身的好朋友，有些将成为我们未来的工作伙伴。如何与周围的朋友相处的融洽便是我们必须关心的一个问题。以诚相待，乐于助人是一条基本的原则，平时应当更多的在自己力所能及的方面去帮助你周围的人，在学习上给予力所能及的建议和意见，相互促进，共同进步。在我大学一年级的时候由于做班长，有的时候不是很讲求交流的方式，得罪了一些同学，在大学一年级品德优秀评定的时候就没有入选。而进入了大学二年级，我尽力的避免与同学之间的矛盾，主动帮助同学补习四级考试，计算机课程，赢得了同学们的认可，大学二、三年级我的德育评定分别为99分和102分，都是全学院的最高分，重新得到了同学们的认可，我感到自己的努力是有收获的。作为班级和系里面的一员，我们应当在不耽误学习的基础之上多参与一些活动。增进同学们之间的交流。参与自己喜爱的社团，与同学们相互学习。我在大学中参加了英语社，这可能是我英语提高最快的场所。

做最好的你自己

进入大学后很多同学保留了高中学习时候的一个非常不好的习惯，就是在学习的时候总喜欢和别人比上比下，每天弄得自己很紧张。第一名总怕考第二，自己有一点计算机基础总怕所有人都超过他……其实，总活在和人比的氛围下有什么好处呢？我们作为社会上一个独立的实体，每个人都有每个人的特点，每个人都有每个人的专长。如果你想方方面面都做到全校最优秀，是不太可能的，即使做到了，那么学校外更广阔的天空可能会给你更大的打击。人外有人，山外有山。身为经历过高考的我们，每一个人都是优秀的，都是独一无二的。我们不需要和人和人比，但要经常和自己比一比，比一比今天的你同昨天相比有没有进步，比一比今年的你和去年比有哪些收获。每天都要争做最好的你自己，你会发现，在每天都感觉到自己在进步，一段时间后，你便无意中成为了周围人中的佼佼者 …….

学校论

关于学校的教育

这是一个在各个媒体上经常谈的问题，但是经常是无结论的问题。受很多书的启发并作了一些思索，我也想谈谈自己的看法。如今大谈教育体制恐怕很多人说你说的太多了，但有些道理其实即使不说出来任何人都明白，只是谁讲出来的问题而已。考试原本是件好事，在每个国家都有不同种类，不同程度的考试，但是这个问题在中国被畸形的发展了。考试原本是在广泛学习的基础上，抽样性的检测学生的学习和领会的水平。而到了中国，很多学校变成了考试考什么讲什么，不考什么就可以不学了，每一门课程的开始都以考试为最终的目的，而不是以让学生掌握整个学科的架构，应用所学的知识解决实际问题为最基本的目标，这样的教育迎合了考试的一个特点，叫做“以偏概全”，考试本身就是以偏概全的测试，而现在教育变成了以偏概全的教育，难怪很多学生觉得上了大学四年学不到东西，问题不仅仅在于很多学生没有努力，教育方法未见得毫无疏漏。

而对于考试，也是我们应当仔细审视的问题。从小学开始，到初中、高中、大学、甚至是研究生，我们在考试的时候都使用同一张卷子，老师上课对每一个学生讲述同样的内容，老师希望大家同样都能取得好成绩，希望同样都能获得100分，最后培养出一模一样的人。学生所有与众不同的地方都鲜有老师注意到甚至是根本不关心，大多数老师关心的是及格率，优秀率……

作为学生的我们不太可能去改变教育体制，但我们不能因为教育本身的不完善而放弃自己的兴趣甚至是学业，我们不能改变教育体制，但是我们可以改变接受教育的方式。身为社会中独立的个体，我们都是独特的，都有自己的特长，都有自己在本专业内的优势，不要让考试抹杀了你的特长，也不要让麦当劳式的教育将你和别人培养成一模一样的人。在平时的学习中，很好的完成课业的前提下，尽量的接触更多的事物，本领域甚至是外领域内更多的学科，寻找自己的特长和兴趣点，结合课堂中学习的东西，将之发挥到极致，这样的学习才更有价值！

关于所谓的好学校与一般学校的差别

这个问题我认为讨论起来没有太大的必要，但有一点需要说明的便是：其实好学校与一般学校的差别可能主要在于学生入学的水平，如果你在清华大学，而虚度大学时光，不学无术，在毕业的时候没有公司会因为你是清华大学的而录用你作为员工。如果你是一所一般学校毕业的学生，而具有很高的专业修养和学术造诣，即使是像微软这样的大公司也会向你招手。环境只是外部因素，命运不能被环境左右，要靠自己把握在手中……

关于学校的老师

有些人认为老师教的东西过于陈旧，上课不认真听讲，更不屑于学习老师教的东西，这是完全错误的。首先作为一名大学生，需要尊重老师的劳动，这是基本的品德问题。其次，作为发展了几十年的计算科学教育，学科体系的确立费尽了周折，目前在国内安排的课程也无一不是借鉴国外的办学理念设置的，经典理论的学习必将对以后的继续深造和工作起到无比重要的指导作用，而对于最新的发展技术，业界的动态，负责任的老师会将他们收集起来在课堂或者课外讲述给你们，但是这些最主要的还要靠大家自己去挖掘，毕竟我们不是小学生了，有相当强的接受新事物的能力，网络高度发展的今天，信息的获取更是易如反掌。

大学阶段应当读的书

大学阶段我买了很多书，专业的，人生的…….专业方面书籍我想以后有机会单独推荐，有关人生观，奋斗历程的最有收获的便是下面两本：

《成长——微软小子的教育》凌志军  著   海南出版社  感谢李开复博士当初的极力推荐
《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上——俞敏洪演讲录》新东方 著 世界知识出版社    

在这里我不得不单独推荐李开复博士写给中国大学生的三封信，这三封信也在我的大学生活中起到了导向性的作用。也请每一位大学生都仔细的研读。

未来

关于大学毕业之后的道路

关于大学毕业之后的道路，是每一个毕业生在临近毕业的半年甚至是更早的时间内必须面对的一个问题。但是任何的抉择都要适应自己的需求，不能随波逐流。有些人考研，是因为大家都考研，自己不考多没面子啊。而有些人则是为了逃避就业。这样的研究生上着又有什么意义呢？如果不是为了继续深造来提高自己的学术水平和分析问题的能力，打没有必要去读研究生。如果你对自己的人生定位是找一份稳定的工作，我想通过四年艰苦努力的学习，足以实现你的梦想。对于准备出国的同学我也有一个小小的建议，如果当时你是出于很多同学都出国，听说外国不错，而打算出去读两年书，我建议你仔细的考虑一下，出国要花费大量的物力，你到底要通过出国获得什么。如果你打算去吸取最先进的学术理论和技术，并回国报效祖国，那么你的选择无疑是最好的，如果不是这样，是否给自己一点时间冷静的想一下出去后要做什么呢？条条大路通罗马，本科毕业如果有自己心仪的工作，未见得不是一个很好的选择，在这份工作上你可能会创造自己人生中的一个辉煌………

终身学习

这是一个比较老的话题了，但很多大学生却不能很好的应用，毕业的我们大部分人要走向社会，然而这可能是我们新一轮学习的开始。在工作中，我们学会了在实实在在的社会中如何与人交往，在工作中我们学会了如何将学校学习的课程理论用到实际的生产开发中去，在工作中我们又学到了新的理论……..就业也意味着积累，在自己达到极限的时候，可能你还会选择重新迈入校门，续写你的硕士，博士学习的辉煌，保持着一颗永远学习的心，每一天我们都会获得进步 。

结束语

大学学习诸多的感受与建议今天基本完成了，回首四年的大学生活，仍留下很多的遗憾，大学学习仍然走了不少弯路，以至于没有在大学阶段作的足够好，但总的来说没有放弃自己的理想一直在努力，希望通过以后的学习生活来更加充实自己。而对于这份回忆录，算是对自己的学习作了个总结，也希望读到它的朋友有所收获。衷心的祝愿每一位大学生同龄人在大学阶段做出自己最大的努力，取得人生重要转折点上的辉煌！